קריאת ספר היא כמסע פנימי, ובו אנו עוברים תהפוכות בנפש ובמחשבה. קרוב לוודאי שאירועים רבים בספר זה השאירו בך חותם. כתבי מה השפיע עלייך, יותר מכל, ב"קלקידן" והרחיבי על כך, כמו"כ כתבי מה את "לוקחת" עמך כצידה לדרך מהמסע לאורך קריאת הספר (מהו המסר).
הגעתן עד עמ' 199... עצרנה לרגע, ודמיינה מה יתרחש בהמשך - האם קלקידן ואביו ייפגשו עם סבא ישעיה? מה שלום סבא ישעיה? מה יקרה בתום הפגישה, בהנחה שאכן תתקיים; והאם היא תקל על דסטה ותסלול את הדרך להחלמתו? זאת ועוד... אתן מוזמנות לכתוב. מצפה למשב-רוח רענן של יצירתיות ודמיון פורה....
מרים ומולגטה פותחים את דלת ביתם הקטנטן לדוד דסטה (אביו של קלקידן), ומאפשרים לו להתגורר אצלם לאחר ששוחרר מ"נווה גאולים". ביתם כה קטן וצפוף והם חיים חיי-דוחק, לא זו בלבד - אלא שדסטה יצא זה עתה מבית משוגעים והוא בתהליך שיקום. מה דעתכן על כך? האם הם נהגו נכון? הרחבנה.
רונה הודיעה לקלקידן כי הגיע אליה תקציב כספי שממנו תוכל להפריש לו את הכסף עבור כרטיס טיסה לאתיופיה,ולאחר מכן היא הודיעה לו שנבצר ממנה לממש את הבטחתה. מה דעתך על כך? הרחיבי! כמו"כ כתבי על מקרה בו הבטיחו לך דבר-מה ולא קיימו, כתבי מה הייתה תגובתך - מה עבר במחשבתך וכיצד חשת?
לבסוף, הגיבי לדברי חברתך, הבאה אחרייך ברשימה השמית הכיתתית, ולחברה נוספת - כרצונך.
אמירה העיתונאית מבקשת מקלקידן שיספר לה על עצמו ע"מ שתפרסם כתבה עליו ועל קורותיו. האם על קלקידן לספר את כל נפתולי חייו - היותו יתום מאם, קריעתו מאחיו, אשפוזו של אביו בבית חולים לחולי נפש ועוד... על מנת שיבואו להופעותיו ובכך ישיג כסף לרכישת כרטיס טיסה לאתיופיה? נמקי.
נסים, חברו של קלקידן, נותן לו מחסה ומספק לו את כל מחסורו; מנגד - הוא חושב שעל קלקידן להתנהג אליו כראוי ולציית לו. הוא רוצה שקלקידן יופיע איתו כצמד-מזמר ואף דורש ממנו לקיים חזרות למכביר. מה דעתך על התנהגותו של נסים, וכיצד על קלקידן לנהוג?
אביו של קלקידן הוצא בכוח מביתו - האם זו הבעיה שלו שלקה בתמימות; בתמימות יתר או שמא מדינת ישראל מכריחה לספוג את הפסדיו וחובותיו לבנק מפני שנוכל רימהו, והוא בסה"כ קורבן? נמקי דעתך.